U školskoj knjižnici OŠ Milana Langa, koja je prepoznata kao informacijsko, medijsko i komunikacijsko središte škole, učenici Geografske grupe predstavili su rezultate projekta „Voda – blago i baština Hrvatske“. Projekt se provodi projektnom nastavom i mentorskim pristupom kroz izvannastavnu aktivnost Geografska grupa, a dio je Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa u školskoj godini 2024./2025. Ciljevi i aktivnosti također su usklađeni s Erasmus+ projektom „Ruku pruži, prirodi služi” i Eko-školom koji status škola s ponosom nosi. Predstavljanju rezultata projekta nazočile su voditeljice Erasmus tima Andreja Vlahović Gabriša i Nikolina Vidović s učenicama osmih razreda sudionicama ovogodišnjeg Erasmusa te pedagoginja Marija Kapuđija, knjižničarka Valentina Biškup, razrednice sedmih razreda Helena Bišćan Motočić i Martina Glasnović koja je ujedno voditeljica Geografske grupe.
Ciljevi ostvareni projektom su usvajanje novih znanja i vještina, prepoznavanje vrijednosti vode kao hrvatskog blaga i baštine, uočavanje međudjelovanja i međuovisnosti prirodnih i društvenih čimbenika, razvijanje kritičkog mišljenja, jačanje eko i europske dimenzije škole, promicanja kvalitete života u lokalnoj zajednici, digitalno opismenjivanje učenika i učitelja , jačanje europske dimenzije škole s naglaskom na mobilnosti, upoznavanje potencijala lokalne zajednice, korištenje resursa škole (Područna škola Noršić Selo, školska knjižnica) te jačanje samopouzdanja učenika i asertivnosti.
Učenici Geografske grupe predstavili su aktivnosti koje su proveli: od proučavanja i terenskog obilaska voda zavičaja na području Bregane i okolnih naselja, upoznavanja rijeke Save kao međunarodne rijeke te problematike obrane od poplava, prepoznavanja Plitvičkih jezera kao svjetske baštine te učenicima najzanimljivije aktivnosti Geografski piknik koji je održan na području jezera Bobovica i Noršić Sela. Provedeno je jačanje digitalne pismenosti korištenjem Geoportala, istraživanja putem interneta te izrade digitalnih plakata, kao i vrednovanje koje pokazuje da je ovaj projekt ostvario svoje ciljeve te je podloga i iskustvo za planiranje za iduću godinu.
Projekt je i ove godine sufinanciralo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Za provedbu aktivnosti odobreno je 1.000,00 eura koji su utrošeni na nabavu potrošnog materijala , nabavu kompasa i turističko-planinarskih zemljovida Samoborskog gorja te trošak prijevoza autobusom za pripremu i provedbu Geografskih piknika.
Provedbom projekta ostvareni su brojni rezultati od kojih su posebno vrijedni: usvojena su nova znanja i vještine, ostvarena je suradnja među suradnicima i partnerima na projektu (Javna ustanova Park prirode Žumberak- Samoborsko gorje, Športsko ribolovno društvo Samobor), povećana je razina digitalnog opismenjivanja učenika i učitelja, održani su terenski obilasci na području Bregane i okolnih naselja i tri terenske nastave (Geografski piknik). Obilježeni su važni datumi (Međunarodni dan močvarnih staništa, Svjetski dan voda, Međunarodni dan šuma, Dan planeta Zemlje, Dan škole – Langovi dani), ojačana je eko i europska dimenzija škole, prepoznati su potencijali i kvaliteta života u lokalnoj zajednici, korišteni su resursi škole (Područna škola Noršić Selo i knjižnica) te ojačano samopouzdanje, javni nastup i asertivnost učenika.
Uz brojne ostvarene rezultate, posebna vrijednost rada Geografske grupe i ovog projekta jest inovativan pristup nastavi u kojem su učenici Geografske grupe imali ulogu mentora učenicima sedmih razreda tijekom Geografskog piknika na jezeru Bobovica i Noršić Selu. Uz zajedničko planiranje aktivnosti koje sukreiraju sami učenici i konkretan prostor koji je najbolja učionica nastave geografije, uloga samih učenika kao mentora jedno je od polazišta za planiranje rada Geografske grupe iduće školske godine.
učiteljica Martina Glasnović