Retorika za djecu

Jučer je  u 6. a razredu Davor Stanković održao interaktivno predavanje i radionicu o govorništvu  kojom je predstavio svoju knjigu  „Retorika za djecu“. Po struci prof. engleskog jezika i fonetike, Stanković se  godinama bavi govorništvom. Kao govorni trener surađivao je s brojnim poznatim i manje poznatim osobama koje su željele uvježbati svoj govor i nastup (npr. Baby Lasagna).

Čime god se bavili, bit ćemo uspješniji ako smo dobri govornici, a to se može vježbati!

Predavanje je započelo motivacijskim pitanjima: „U kojim je zanimanjima govor iznimno važan?“,  „Kako  nekoga uvjeravamo?“ i „Što čini dobrog govornika?“ Autor je otkrio da se tajne uvjeravanja kriju u trima pitanjama: „Tko govori?“, „ Što govori?“ i  „Kako govori?“ Tijekom predavanja saznali smo što treba s rukama za vrijeme govora, kako znati  jesmo li dovoljno glasni ili smo preglasni te kako smanjiti tremu tijekom javnog nastupa (odgovaranja  ili testa). 

Najviše smo naučili  na radionici koja je započela vježbama zagrijavanja glave, ramena, ruku, a nakon vježba disanja izgovarali smo  glasove i slogove pazeći na  točnost, brzinu  i stav tijela. Najzabavnije su bile brzalice i jezikolomilice  npr. Šiša se Siniša. Siniša se šiša.; Na štriku se suši šareni šosić…  

Na kraju je  svaki  učenik imao zadatak korištenjem mikrofona  pozdraviti prisutne,  predstaviti se i reći kamo bi  tko volio otputovati i zašto. U nekoliko smo minuta proputovali  cijeli svijet, a sat hrvatskoga jezika prošao je brže nego inače. Autor nas je pozvao na marljivo uvježbavanje govorničkih vještina jer promicanjem dobrih ideja  svijet postaje ljepše mjesto.

Zahvaljujem Nakladi Ljevak koja je realizirala dolazak Davora Stankovića u našu školu.

učiteljica Marija Aščić

Uveličali slovenski kulturni praznik

Sinoć je dio učenika naše škole koji pohađuju slovenski jezik kao izborni predmet  gostovao u Sloveniji, u OŠ Velika Dolina (u pratnji učiteljice Lidije Vučajnk Škrobot i ravnatelja Igora Matijašića). Dobrosusjedska škola  s kojom dugi niz godina imamo uspješnu suradnju obilježavala je slovenski kulturni praznik koji je ove godine bio posvećen pjesniku Srečku Kosovelu. Domaćini su priredili bogat program u kojem su se izmjenjivali sjajni nastupi učenika – recitacije, glazba, pjesma i ples, a i naši su se učenici aktivno uključili kazivanjem stihova na slovenskom jeziku.

Dobra suradnja se, naravno, nastavlja i dalje – već je dogovoren novi susret prilikom otvorenja nove sportske dvorane u Bregani, a uskoro slijedi i velika obljetnica OŠ Velika Dolina, čak 170 godina rada škole koja datira iz davne 1856.

 

Dan močvarnih staništa

Mlađa Geografska grupa (šestaši) OŠ Milana Langa obilježila je Svjetski dan močvarnih staništa. Ovaj važan datum za zaštitu prirode obilježava se 2. veljače kada je 1971. godine u iranskom gradu Ramsaru donesena Konvencija o močvarama od međunarodne važnosti, naročito kao staništa ptica močvarica. Uz pomoć mobilnih telefona učenici su pronašli pet Ramsarskih područja u Republici Hrvatskoj (Kopački rit, Lonjsko polje, Vransko jezero, Delta Neretve i ribnjaci Crna Mlaka) te proučili biljne i životinjske vrste koje žive u močvarnim staništima. Potom su izradili plakate na temu Svjetskog dana močvarnih staništa.

Danas su močvarna staništa najugroženiji ekološki sustavi. Kako je od 1900. godine izgubljeno više od 60% močvarnih područja u svijetu, cilj Ramsarske konvencije je zaustaviti taj pad i osigurati održivo korištenje močvara te očuvanje biološke raznolikosti.

učiteljica Martina Glasnović

Geografski piknik u Grdanjcima

Koje su prednosti školovanja u maloj Područnoj školi u Grdanjcima, kako je nekada bilo ići i raditi u manjoj sredini, koje divljači ima najviše od Medsava do Japetića, ima li medvjeda u našem kraju i što osobito vole jesti te brojne druge zanimljivosti učenici starije Geografske grupe OŠ Milana Langa saznali su na prvoj terenskoj nastavi u sklopu projekta „Geografski piknik“ koji je u petak 30. siječnja održan na području Grdanjci. Uz suradnju s lokalnom zajednicom, jedna od tema koja prati projektnu nastavu Geografske grupe je zaštita okoliša, odvajanje otpada i smanjenje plastike u sklopu aktivnosti OŠ Milana Langa kao Eko-škole i Erasmus+ projekta.

Prvo odredište mladih geografa bio je lovački dom Lovačke udruge za uzgoj, zaštitu i lov divljači „Srna“ na Sokolović Bregu. Dobrodošlicu uz vrući čaj u zagrijanim prostorijama lovačkog doma poželio im je predsjednik Lovačke udruge „Srna“ Marijan Lukšić koji je učenike upoznao s osamdesetogodišnjim radom lovačke udruge. Gosp. Lukšić je naglasio da su u radu udruge na prvom mjestu uzgoj i zaštita divljači pa tek onda lov. Najniža točka lovišta s kojim gospodari LU“ Srna“ su Medsave na 120 m nv, a najviša Japetić s vrhom na 879 m nv. Zbog raznolikosti reljefa i staništa, na tom području obitavaju brojne vrste divljači od lisica, medvjeda, srneće i jelenske divljači, različitih vrsta ptica do čagljeva. Posebnu brigu lovci posvećuju divljači zimi kada nedostaje hrane te se u kamenim blokovima ili solištima za srneću i jelensku divljač ostavlja sol, a tijekom godine po potrebi lijekovi. Zanimljiva je informacija da brojna divljač voli jesti jabuke, a medvjedi našeg područja jako vole krafne!? Učenici su postavljali brojna pitanja te saznali da u ovom lovištu Samoborskog gorja više od sedamdeset godina nije zabilježena prisutnost vuka dok ga danas ima u višim dijelovima Žumberka. Istovremeno, već neko vrijeme medvjed je ovdje stalno prisutan te povremeno radi štetu, a poznati su primjeri da je u Višnjevcu i Noršić Selu u više navrata trgao košnice. Broj jelenske divljači raste te je kod Jarušja zabilježeno sedam muških jelena. Nažalost, ograda i žilet-žica sa slovenske strane granice još nije uklonjena što je dovelo do stradavanja divljači. Učenici su na gosp. Lukšiću mogli uočiti zelenu i smeđu boju kao boju lovaca. Dio pitanja odnosio se na lovačku opremu te na očuvanje okoliša. Kako je OŠ Milana Langa Eko-škola, učenici su pozitivno ocijenili posebnu brigu Lovačke udruge „Srna“ o kvaliteti i čistoći staništa, akcije čišćenja šume, odvajanje otpada te bio-pročistač za otpadne vode u ovom suvremeno izgrađenom lovačkom domu. Veliki interes učenika pobudio je pedesetmetarski podzemni tunel za gađanje karabinom te streljana za gađanje na glinene golubove koji su od razgradivog materijala. Ovaj susret s Lovačkom udrugom „Srna“ nastavak je dobre suradnje nakon prošlogodišnjeg predstavljanja četvrtim razredima OŠ Milana Langa.

Kako bi doprinijeli zdravlju, učenici i voditeljica Geografske grupe Martina Glasnović iz lovačkog doma pješice su krenuli prema Grdanjcima. Uočavali su prirodna obilježja ovog kraja, vježbali orijentaciju uz pomoć kompasa i određivanje azimuta. Primijetili su da se snijeg duže zadržao na sjevernoj strani padina, a na dijelovima gdje je još bilo snijega, učenici nisu odoljeli grudanju.

Razgovor s lokalnim stanovništvo vrijedan je izvor informacija za upoznavanje društvenih obilježja i načina svakodnevnog života. Suradnja s lokalnom zajednicom ostvarena je u obitelji Grdović u Grdanjcima gdje su učenike dočekali Božidar i Ružica Grdović te bivša spremačica OŠ Milana Langa Anastazija Raić (Tažica). Iz prve ruke učenici su saznali kako je bilo ići u školu prije pedeset godina kada je u Područnoj školi Grdanjci bilo znatno više učenika, koja su najčešća prezimena u ovom kraju (Grdanjski, Grdović, Horvat…), čime se bave od poljoprivrede i drugo. Nekadašnja spremačica Tažica rado se sjetila radnih dana u Grdanjcima te matičnoj školi u Bregani. Prije polaska prema Područnoj školi, u razgovoru s domaćinima učenici su se okrijepili palačinkama.

Zadnje odredište Geografske grupe bila je Područna škola Grdanjci koju danas od prvog do četvrtog razreda ukupno pohađa šest učenica i učenika. Nakon što su se međusobno predstavili, šestero učenika naveli su prednosti školovanja u ovoj područnoj školi: mali broj učenika, mirno okruženje, blizina doma, blizina šume, igralište kraj škole i drugo. Predstavili su svoje eko-aktivnosti koje rade s učiteljicom Suzanom Kos u učionici i dvorištu škole te brigu za okoliš. Potom su učenici u pratnji vjeroučitelja Branka Šuflaja pokazali osmašima školu te koje aktivnosti provode u pojedinim učionicama. Nakon svih provedenih aktivnosti, ostalo je malo vremena za zajedničko igranje nogometa na školskom igralištu.

Iako je druženje učenika Područne škole Grdanjci i učenika matične škole u Bregani bilo kratko, pokazalo se kao dobra i potrebna suradnja za sve te temelj za zajedničke eko-aktivnosti u budućem vremenu.

učiteljica Martina Glasnović

Upis učenika u prvi razred osnovne škole za školsku godinu 2026./2027.

Dragi roditelji budućih prvašića OŠ Milana Langa, postupak upisa sastoji se od 4 koraka:

 

1) Prijava u sustav e-Upisa

U skladu s propisanim postupcima i rokovima, upis učenika u prvi razred osnovne škole za školsku godinu 2026./2027. provodit će se putem nacionalnog sustava e‑Upisi. Sustavu e-Upisi pristupa se putem e‑Građani preko poveznice:  https://osnovne.e-upisi.hr

Svi potrebni koraci (podnošenja zahtjeva, potpisivanje upisnice i obavijesti roditeljima) odvijat će se unutar navedenoga sustava.

 

Rokovi za predaju zahtjeva:

Redovan upis djece s utvrđenim teškoćama u razvoju:  od 2. veljače 2026. do 15. travnja 2026.

Redovan upis djece: od 16. veljače 2026. do 15. ožujka 2026.

Prijevremeni upis djece: od 16. veljače 2026. do 31. ožujka 2026.

Privremeno oslobađanje od upisa: od 16. veljače 2026. do 31. ožujka 2026.

 

2) Liječnički pregled

Nakon što u zadanim rokovima predate zahtjev u sustavu e-Upisa potrebno je obaviti pregled kod liječnika školske medicine. Liječnica zadužena za OŠ Milana Langa je Angelika Tičinović Ivančić.

Roditelji su obvezni naručiti dijete na pregled psihofizičkog stanja putem aplikacije Kvačica.hr, koja će biti aktivna od 31. ožujka 2026. na poveznici: https://kvacica.hr

 

3) Utvrđivanje psihofizičke spremnosti u školi (testiranje)

Prijave za termin testiranja u školi provodit će se putem aplikacije Terminko koja će biti dostupna krajem veljače. Poveznica i upute bit će objavljene na službenoj mrežnoj stranici škole.

aplikacija: https://www.terminko.com

 

4) Završetak postupka upisa i predaja upisnice

Nakon provedenih pregleda i testiranja roditelji će putem sustava e‑Upisi zaprimiti obavijest i detaljne upute za završetak postupka upisa.

Upisnicu je potrebno preuzeti iz sustava, ispisati, vlastoručno potpisati, skenirati ili fotografirati te ponovno učitati u sustav.

Za roditelje koji ne koriste sustav e‑Građani, škola će omogućiti prijavu u sustav i predaju zahtjeva za upis te kasnije i popunjavanje i predaju upisnice u prostorijama škole uz prethodnu najavu.

 

  • Posebni postupci (odgoda, prijevremeni upis, primjereni oblik školovanja)

Roditelje djece za koju je predložena odgoda upisa, prijevremeni upis, upis uz Rješenje o primjerenom obliku školovanja, kontaktirat će stručna služba škole i pružiti dodatne upute.

Sve dodatne informacije bit će pravovremeno objavljene na službenoj mrežnoj stranici škole.

Za sva pitanja možete kontaktirati stručnu službu škole na broj 01/3324-442

Obavijest o upisu

Obavijest o utvrđivanju psihofizičkog stanja

Plan upisa