Izvannastavna aktivnost Geografska grupa kroz svoj rad i terensku nastavu u neposrednoj blizini škole učenicima omogućuje primjenu i povezivanje znanja iz redovne nastave na konkretnom prostoru u lokalnoj zajednici.
Na terenskom obilasku po Bregani, mlađa Geografska grupa (petaši) ovaj tjedan upoznala je potok Breganu kao prirodnu međunarodnu granicu između Republike Hrvatske i Republike Slovenije. Također, u prostoru su uočili promjenu godišnjih doba kroz boje, kraće trajanje dana, promjene na vegetaciji do vremenskih prilika (pad temperature zraka, česta pojava magle).
Učenici trećih razreda nastavni dan u školskim klupama zamijenili su učenjem u prirodi. Glavne teme terenske nastave bile su jesen u zavičaju i orijentacija u prostoru, a naše odredište je bilo brdo Kožlak.
Toplo odjeveni i dobro opremljenih ruksaka okupili smo se ispred škole. Svježe jutro nije pokvarilo naše raspoloženje i bilo je pravi primjer jesenskih promjena u zavičaju. Kraćom šetnjom kroz mjesto Breganu i Podvrh došli smo do podnožja odakle je počeo uspon šumskim puteljkom. Umjerenim tempom napredovali smo blažim i strmijim dijelovima uspona. Uspješno smo savladali i posljednji uspon šumom kestena do samog vrha. Po dolasku, učenici su brzo pronašli mjesto za odmor i smjestili se na svoje prostirke.
Nakon kraćeg odmora uslijedila je Potraga za blagom. Prethodno smo se prisjetili svih načina orijentacije pomoću znakova u prirodi i orijentacije kompasom. Za našu potragu za blagom ipak smo se odlučili za pouzdaniju metodu, orijentaciju kompasom. Uz pomoć kompasa učenici su pratili oznake u šumi i čitali upute pomoću kojih su putem napredovali i konačno pronašli skriveno blago. Učenici su se zasladili pronađenim blagom i ostatak vremena proveli u slobodnoj igri s prijateljima. Približilo se vrijeme povratka. Spremili smo svoje stvari, pregledali i očistili mjesto našeg boravka i krenuli prema školi. Pred nama je bila duga nizbrdica kojom smo s lakoćom napredovali pa nam je sam povratak bio puno lakši i brži.
Uspon na Kožlak i potraga za blagom bili su pravi današnji izazovi koje smo svi zajedno uspješno savladali. A prelijepi kadrovi šarene listopadne šume, šuškavi tepih pod nogama, smijeh i pjesma bili su savršena kulisa za dan koji ćemo još dugo pamtiti.
Nakon provedenih natječaja odabrani su kandidati s kojima će biti zasnovan radni odnos:
učitelj/ica edukator rehabilitator, određeno puno radno vrijeme – Sara Stipetić, mag. edu. povijesti
čistač/ica – spremač/ica, određeno nepuno radno vrijeme – Lara Haramina Tančak, završena osnovna škola
učitelj/ice u produženom boravku, određeno puno radno vrijeme – Marija Mapilele, magistra primarnog obrazovanja i Iva Štritof, magistra primarnog obrazovanja
učitelj/ica slovenskog jezika i kulture po modelu C, određeno nepuno radno vrijeme – Lidija Vučajnk Škrobot, sveučilišni prvostupnik geografije i slovenistike
Jučer je održana vježba evakuacije za djelatnike naše škole. Robert Baković (ispred tvrtke Energo-inspekt koja brine o svim pitanjima vezanim uz sigurnost i zaštitu na radu u školi) održao je kratko predavanje te pojasnio osnovne pojmove vezane uz evakuaciju, kao i pravce kretanja. Potom su svi zajedno obišli školu te je zoorno pokazan plan evakuacije i kojim putem krenuti prema izlazu u slučaju nepogode.
Nakon toga odrađena je simulirana vježba evakuacija – djelatnici su nakon školskog zvona izašli iz škole i uputili se prema mjestima okupljanja (kod učionice na otvorenom, na školskom igralištu i kod nove dvorane).
Tijekom godine bit će organizirana i vježba evakuacije u kojoj će sudjelovati učenici zajedno s djelatnicima škole.
Učenike 3. razreda ponovno je posjetio naš dragi gost, mali lutak Očko Čitaćirko (autorice Nede Marović Turiović). Bio je to već naš treći susret, može se reći da smo Očko i mi dobri prijatelji te smo ga i ovog puta malo utješili i rekli neka ne brine zbog svog govora i obećali kako mu se nećemo rugati zbog toga. I nismo!
Za ovaj put Očko je odabrao dvije nove knjige – Mali duh i Mali vodenjak. Društvo su nam pravili simpatični lutkarski likovi: vodenjak, duh, ljudenjak i šaran Ciprijan, ali ako želimo saznati nešto više o događajima moramo pročitati knjige, među nama svakako ima onih koje su ulomci dovoljno zainteresirali.
Poseban dio susreta bio je posvećen usporedbi Očka i Šegrta Hlapića. Iako još nismo svi čitali ovu poznatu priču, kako je rekla gospođa Neda, ona je nekako utkana u sve nas i svatko od nas zna barem mali dio pa smo tako tražili sličnosti i razlike, razgovarali o osobinama, postupcima, prijateljstvu te lijepom i nepoželjnom ponašanju. Sve to bilo je popraćeno igrom, pjesmom i obaveznim razgibavanjem.
Učenici su s velikim zanimanjem pratili priču, rado sudjelovali i pokazali da ovakvi susreti uvijek donose nešto novo i zanimljivo. Očko raste s nama!
Prošle je srijede, po prvi put u našoj školi, održano natjecanje u brzinskom slaganju Rubikove kocke koje vježba vizualnu inteligenciju i pažnju. Ovime se vježba pažnja, fina motorika te koordinacija očiju i ruku, ali i vizualna inteligencija. Važni su strpljenje, upornost i volja za učenjem. Natjecanje u slaganju kockaste mozgalice, koju je prije 50 godina izumio mađarski kipar i profesor arhitekture Ernő Rubik, okupilo je s veseljem i druge učenike koji su u tišini s divljenjem očekivali pobjednika.
Za natjecanje su se pripremali i prijavili učenici od 5. do 8. razreda: Matej Mustafić, Leon Žingor, Noa Šturlan, Tena Kupres, Marko Matijaščić, Val Omelić, Patrik Petrić, Mauro Vrbančić, Ena Grdanjski, Toma Kos, Petar Vrbančić, Adrijan Babojelić i Bruno Grdović. Učiteljica Kornelija Turić Dorotić pripremila je gravirane pehare za pobjednike.
U kategoriji slaganja klasične Rubikove kocke (3x3x3) najuspješniji je bio Val Omelić koji je složio Rubikovu kocku za vrijeme od 22 sekundi, drugo mjesto osvojio je Noa Šturlan (39 sekundi), treći je bio Bruno Grdović (44 sekunde), četvrto mjesto zauzeo je Adrijan Babojelić (45 sekundi), dok je Petar Vrbančić zauzeo 5. mjesto (46 sekundi). Petar je iznenađen svojim rezultatom. Kaže da je naučio slagati kocku tek prije mjesec dana. Iako su većinom na natjecanju sudjelovali dječaci, valja pohvaliti Tenu Kupres i Enu Grdanjski koje su osvojile šesto i osmo mjesto.
Čestitamo svim učenicima na sudjelovanju i postignutom uspjehu. S veseljem očekujemo novo natjecanje!
Učenici 2. a razreda učiteljice Jasmine Dadić proveli su zanimljiv i sadržajan nastavni dan na otvorenom učeći i istražujući prirodu u jesenskom ruhu. Nastavu su osmislile i provele školska pedagoginja Marija Kapuđija i knjižničarka Ivančica Otmačić, oslanjajući se na načela šumske pedagogije koja potiče učenje iskustvom, istraživanje, kreativnost i neposredan kontakt s prirodom. Kroz pažljivo osmišljene aktivnosti povezani su sadržaji Hrvatskoga jezika, Matematike, Prirode i društva te Likovne kulture, a jesenske teme obrađene su u skladu s predmetnim kurikulumima. Učenici su promatrali prirodu, rješavali zadatke, razvijali svoju kreativnost i učili suradnjom, koristeći prirodno okruženje kao poticaj za nova znanja i iskustva.
Dan je bio ispunjen učenjem, igrom, druženjem i slobodnim vremenom za djecu. Odlična atmosfera, dobro osmišljene aktivnosti i kvalitetna organizacija omogućili su učenicima da nastavu dožive na drugačiji, zanimljiv i opušten način. Ovakav oblik učenja pokazao je koliko priroda može biti poticajno okruženje za stjecanje znanja, razvoj samostalnosti i jačanje međusobnih odnosa. Učenici su se u školu vratili obogaćeni novim iskustvima, lijepim uspomenama i još većom znatiželjom za svijet koji ih okružuje.
U našoj je školi prošloga tjedna gostovao planetarij Odiseja koji je učenicima viših razreda omogućio jedinstveno i zanimljivo putovanje kroz svemir. Kroz edukativnu projekciju učenici su imali priliku pobliže upoznati planete, zvijezde i tajne svemira od njegova nastanka do danas te proširiti svoje znanje o svemirskim prostranstvima i ljudskim pokušajima istraživanja navedenog. Na kraju programa učenici su sudjelovali i u kratkim pokusima koji su na zanimljiv i interaktivan način dodatno približili znanstvene pojave. Ovaj spoj znanosti, učenja i doživljaja potaknuo je znatiželju učenika i približio im čudesan svijet astronomije.
Već idućeg mjeseca planetarij nam opet dolazi u školu kada će na interaktivnim radionicama moći sudjelovati svi učenici nižih razreda.