Tihi zov Australije

Postoji li zajednica ljudi u kojoj se svaki pojedinac može razviti u svoju najbolju verziju, zajednica koja te dočeka s ljubavlju i prihvaćanjem, strpljivo ti pomaže u tvom napretku i na kraju te isprati sa zahvalnošću, slaveći tvoj život i tvoj doprinos?

Postoji li takvo društveno uređenje u kojem sebično posjedovanje stvari i isključivanje drugih nije opcija? Društvo u kojem se priroda istinski cijeni i poštuje i od koje uzimaš samo koliko ti je neophodno? Možemo li uživati u zajedništvu i igri bez natjecanja, bez pobjednika i gubitnika? Je li moguće komunicirati umom, mislima, bez upotrebe glasa?

I na kraju – je li ikako moguće odlučiti kad i kako umrijeti, voljno isključiti svoje životne funkcije nakon što smo se naužili života?

Ako ste gornje ideje i mogli nekako prihvatiti, zadnju sigurno niste; vaše unutarnje sirene su se oglasile i sad odbacujete sve navedene ideje  i znate da se radi o idealno zamišljenoj zemlji, o zajednici savršenih društvenih odnosa u kojoj vlada blagostanje i sreća: o Utopiji.

U travnju smo čitali „Tihi zov Australije“ američke autorice Marlo Morgan koja nam jednostavnim jezikom i nepretencioznim stilom pisanja donosi  iskustvo putovanja kroz Australsku divljinu s aboridžinskim plemenom koje sebe naziva „Pravi ljudi“.

Margo u surovoj divljini australske unutrašnjosti – bushu – prolazi tjelesnu, duševnu i duhovnu transformaciju. Ostavljajući na nekoliko mjeseci civilizaciju i stvari bez kojih je nezamisliv naš život svagdašnji, započinje avanturu života. Njezin zadatak je da bude posrednik u komuniciranju posljednje poruke Pravih ljudi ostatku svijeta – nama – tj. Mutantima.

Nije baš ugodno da te netko tko se smatra prosvijetljenim i tko tvrdi da je shvatio svrhu svoga postojanja naziva Mutantom… Zar nismo mi napredno društvo koje se može dičiti značajnim postignućima u svim područjima, koje uvijek želi bolje i više?

Kako se pleme neobrazovanih ljudi odbojne vanjštine usudi nama govoriti da se moramo mijenjati?

I dok smo uz ukusnu hranu koju smo našli u prirodi i sami pripremili uživali u razmjeni različitih stavova o svim ovim pitanjima, a sve bez osuđivanja tuđeg mišljenja i s iskrenim prihvaćanjem…učinilo mi se da smo se u našem čitateljskom plemenu približili načinima Pravih ljudi…

Knjigu smo konačno ocijenili sa četvorkom, a ako vas zanima što su to Pravi ljudi poručili Mutantima, pročitajte knjigu, mi ju toplo preporučujemo!

učiteljica Kornelija Turić Dorotić

Noć knjige u Bregani

Noć knjige, manifestacija koja se svake godine odvija povodom Svjetskoga dana knjige i autorskih prava te Dana hrvatske knjige kako bi se podsjetilo na važnost knjige i čitanja, održala se 23. travnja, a naši su učenici tijekom cijeloga tjedna sudjelovali u različitim aktivnostima u organizaciji školske knjižnice.

U ponedjeljak su učenici 7.c sudjelovali u kvizu o poznavanju hrvatskog jezika zajedno sa svojim razrednikom. Dječaci su se natjecali protiv djevojčica u kreativnim aktivnostima, snalažljivosti u pantomimi, tvorbi novotvorenica i jezikolomilicama.

Zatim su učenici 1.b i 1.c bili na nastavi u knjižnici gdje smo čitali slikovnicu Medo i klavir, a potom smo zajedno rješavali zanimljiv kviz, labirinte, odigrali glazbenu kutiju – aktivnost u kojoj smo pogađali stihove ili nazive pjesmama te slušali melodije. Na kraju sata učenici su izradili i glazbene straničnike.

Za učenike drugih razreda organiziran je susret s književnicom Tinom Ristovskom koja je predstavila svoju prvu slikovnicu Tajna tri prstena te napravila radionicu s učenicima na kojoj su naučili kako upotrebljavati alate za prihvaćanje emocija i misli te kontrolu istih.

U četvrtak su učenici 3.a, 3.b i 3.c sudjelovali na radionicama o Nikoli Tesli povodom velike 170 obljetnice njegova rođenja. Učenici su pogledali isječke iz filma o Nikoli Tesli, a nakon razgovora o odgledanom, izradili su plakate. Tom prilikom učenici su saznali mnogo o životu Nikole Tesle i neke zanimljive činjenice koje su im zasigurno bile zabavne i lako pamtljive.

Tjedan smo završili uspješnim sudjelovanjem na kvizu Lektira za učenike 6. razreda škola Samobora i Svete Nedelje u organizaciji Ogranka Matice hrvatske u Samoboru. Učenici su odgovarali na pitanja o Pričama iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić. Također, susret je vezan i uz važnu obljetnicu – 110 godina od tiskanja prvog izdanja Priča iz davnine u nakladi MH.

Time smo zaokružili aktivnosti provedene u sklopu Noći knjige, a već sljedeći tjedan nastavljamo dalje.

knjižničarka Ivančica Otmačić

Kviz o pričama Ivane Brlić-Mažuranić

Učenici 6. razreda Mara Devernay, Gita Podhraški i Jan Vitko predstavljali su našu školu na kvizu Lektira za učenike osnovnih škola Samobora i Svete Nedelje. Kviz se održao u Ogranku Matice hrvatske u Samoboru, a ovogodišnja zadana lektira bile su Priče iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić, koje ove godine obilježavaju 110 godina od tiskanja prvog izdanja u nakladi Matice hrvatske. Učenici su se za kviz pripremali sa školskom knjižničarkom, a na kvizu su pokazali odlično znanje te osvojili 2. mjesto.

Čestitke našim učenicima na izvrsnom uspjehu!

knjižničarka Ivančica Otmačić

Tina Ristovska predstavila “Tajnu tri prstena”

Povodom obilježavanja Noći knjige našu je školu posjetila Tina Ristovska, književnica i bivša učenica naše škole, te predstavila učenicima drugih razreda svoju prvu slikovnicu Tajna tri prstena.

Radi se o slikovnici koja djeci želi približiti sve ono što nose u sebi, naučiti ih kako to prihvatiti i što učiniti s tim. Kako bi djeci približila tu svakodnevnu borbu s emocijama i vrtlogom misli, književnica je čitajući pojedine dijelove slikovnice upućivala učenike kako odraditi određenu vježbu, ovisno o tome što im je potrebno. Osvijestila je učenicima da su važni i da oni imaju moć upravljati svojim emocijama i svojim životom. Izvodeći vježbe zajedno s književnicom, učenici su pažljivo pratili sve korake i upijali alate koji će im pomoći da osnaže svoje tijelo, srce i um. Mnogi su rekli kako su osjetili olakšanje jer sada znaju što im je činiti i kako će ove vježbe provoditi kada im budu potrebne.

Zahvaljujemo našoj Tini Ristovskoj što se odazvala pozivu škole i učinila ono što je i sama željela čuti u njihovim godinama: „postoji svjetlo koje ne možeš vidjeti, ali ga možeš osjetiti, skriveno je u tebi i čeka da ga otkriješ“.

knjižničarka Ivančica Otmačić

Primjena naučenog u Sloveniji

Odrasli učenici slovenskog jezika iz Bregane prošle subote krenuli su na izlet u Sloveniju. Namjera je bila govoriti i provjeriti koliko marljivo su učili i slušali slovenski da bi se mogli sami sporazumijeti na slovenskom, a naš cilj je bila Idrija, stari gradić jugozapadne Slovenije u srcu predalpskog pogorja (Idrijsko hribovje).

Naša prva stanica bio je Tehnični muzej Bistra u kojem smo pogledali stalnu postavu starih automobila i razvoj prometala. Nakon toga slijedila je naporna vožnja serpentinama slikovitom cestom kroz šume do Idrije. Tamo smo krenuli u Antonov rov, nekadašnji rudnik žive. Najprije smo pogledali film o otkriću žive i razvoju rudarstva, a nakon toga uzeli rudarska odijela i kacige te se uputili kroz rovove nekadašnjeg rudnika koji, putujući kroz vrijeme, svjedoče o težačkom rudarskom radu, a ujedno i o neumornoj volji za stvaranjem blagostanja obitelji i zajednice. Nakon našeg rudarskog podviga pojurili smo još u Topilnicu Hg da bi upoznali gdje i kako se živa prerađivala te u kakve brojne namjere je tijekom pet stoljeća bila korisna i upotrebljavana – sve dok nisu otkrili koliko je štetna ljudskom tijelu.

Tekli su već kasni popodnevni sati kad smo stigli do ručka, umorni, ali zadovoljni viđenim. Planova je bilo i više, ali nam je nedostajalo vremena pa smo dogovorili ponovni susret s prirodom Geoparka Idrija na nekoj od naših sljedećih terenskih nastava. Na putu kući razmišljali smo i o novim destinacijama koje bi voljeli posjetiti. U Breganu smo stigli u večernjim satima umorni, ali puni novih znanja i dojmova.

Da, sad već svi razumiju slovenski, a da ne zvuči kao strani jezik…

učiteljica Lidija Vučajnk Škrobot

Osmaši u Vukovaru

Dvodnevna terenska nastava osmaša OŠ Milana Langa održana je dana 14. i 15. travnja u sklopu projekta „Posjet učenika osmih razreda Vukovaru“. Dio je obvezne nastave predmeta Povijest za sve učenike osmih razreda u Republici Hrvatskoj , a organizira ju Javna ustanova Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar uz financijsku potporu Ministarstva hrvatskih branitelja.

U ranim jutarnjim satima u pratnji učiteljice povijesti Marte Smjerog te razrednica Valentine Mahović, Helene Bišćan Motočić i Martine Glasnović učenici 8.a, 8.b i 8.c razreda krenuli su autobusom prema istoku Hrvatske. Dolazak u Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar bio je u jutarnjim satima gdje su učenici uz stručno vodstvo obišli izložbeni prostor u krugu Memorijalnog centra te poslušali predavanje na temu Domovinskog rata i uloge Vukovara u obrani Hrvatske (Bitka za Vukovar). Nakon ručka razgledali su Gradski muzej Vukovar, Muzej vučedolske kulture i Vukovarski vodotoranj. Prošetali su Vukovarom mostovima na rijeci Vuki te obišli spomen križ na ušću Vuke u Dunav. U popodnevnim satima smjestili su se u sobama hostela Dubrovnik u sklopu Memorijalnog centra. Nakon večere bilo je vrijeme za druženje u novom okruženju i upoznavanje s učenicima drugih škola.

Drugi dan uz stručno vodstvo vodiča osmaši su obišli najznačajnije lokacije iz Domovinskog rata u Vukovaru: crkva sv. Filipa i Jakova, hangar Veleprometa, ruševine Borovo Commercea, spomen-obilježje Kukuruzni put – Put spasa, Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, Mjesto sjećanja – Vukovarska bolnica 1991, Memorijalno groblje žrtava iz Domovinskog rata, Spomen-dom Ovčara i mjesto masovne grobnice na Ovčari. Poseban dojam na učenike je ostavila bolnica te Memorijalno groblje i Ovčara gdje su učenici u tišini, paljenjem svijeća odali počast žrtvi hrvatskih branitelja i civila Vukovara za slobodnu Hrvatsku.

Nakon ručka, u dvorani nobelovca Lavoslava Ružičke održano je završno predavanje „Škola mira“ s ciljem da učenici iz Vukovara svojim domovima krenu s porukom mira, nenasilja i tolerancije na kojima se može graditi budućnost. Na kraju je održan poučan i dinamičan kviz znanja za učenike prisutnih škola na kojem su učenici naše škole Nikola Žganjer i Viktor Tucaković osvojili drugo mjesto.

Puni dojmova, zahvalnosti i novih znanja, u poslijepodnevnim satima slijedio je put prema Bregani u koju su učenici sretno stigli u večernjim satima.

učiteljica Martina Glasnović

Nova europska sredstva za našu školu

Na mrežnim stranicama Agencije za mobilnost i programe EU objavljena je Odluka o dodjeli bespovratnih sredstava za Ključnu aktivnost KA121 za područje odgoja i općeg obrazovanja iz koje je vidljivo da je školi u Bregani prihvaćen projektni prijedlog te će joj biti dodijeljeno ukupno 29.909,00 EUR!

Podsjećamo, OŠ Milana Langa već nekoliko godina aktivno i uspješno sudjeluje u mobilnostima, a od 2023. godine naša škola ima i akreditaciju koja olakšava sudjelovanje u Erasmus+ projektima. Nesumnjivo najveću zaslugu za navedeno imaju učiteljice engleskog jezika – Andreja Vlahović Gabriša (ujedno i kordinatorica projekta) i Nikolina Vidović, ali i cjelokupni Erasmus tim koji iz godine u godinu raste.

Ova sredstva omogućit će nova putovanja za učenike i djelatnike te će im iz prve ruke biti omogućeno da usporede sustave obrazovanja u našoj i europskim zemljama.

Bravo za sve sudionike Erasmus projekta – veselimo se novim europskim izazovima!

Državno natjecanje iz informatike

Učenici naše škole, Patrik Petrić (6. c) i Leon Vrtarić (5. b) pod vodstvom mentorice Ivone Vrančić ponovno su ostvarili izvanredne rezultate, ovoga puta na državnoj razini. Svojim trudom, znanjem i predanošću potvrdili su kako pripadaju samom vrhu mladih informatičara u Hrvatskoj. Prošli tjedan su sudjelovali na Državnom natjecanju iz informatike u Vodicama gdje su se natjecali s najboljim učenicima iz cijele zemlje. U snažnoj konkurenciji pokazali su izvrsno znanje, logičko razmišljanje i vještine rješavanja problema.

Patrik Petrić je u kategoriji Algoritmi (6. razred) osvojio visoko 8. mjesto u državi. Leon Vrtarić je u kategoriji Digitalne kompetencije (5. razred) osvojio sjajno 2. mjesto u državi.

Iza navedenih rezultata stoje kontinuirani rad, upornost i ljubav prema znanju. Vjerujemo da su ovo tek prva od mnogih budućih postignuća – ponosni smo na naše učenike te im od srca čestitamo na ovom velikom uspjehu!

učiteljica informatike Ivona Vrančić