Spoj prošlosti, prirode i moderne tehnologije

Učenici 6. a i 6. b razreda u ponedjeljak su se u pratnji razrednica Marije Aščić i Nikoline Vidović te učiteljice matematike Andreje Fabac uputili u Hrvatsko zagorje na izlet koji su zaslužili sudjelovanjem na 200. Samoborskom fašniku. Posjetili su Radoboj i muzej Radboa gdje ih je dočekao zanimljiv spoj prošlosti, prirode i moderne tehnologije.

Razgledali su muzejski postav te naučili mnoge zanimljivosti o fosilima i arheološkim nalazištima ovoga kraja. Posebno ih je oduševilo iskustvo s VR naočalama. Uz pomoć virtualne stvarnosti pogledali su kratak film o životnom putu jedne bobice grožđa – od vinograda do vina.

Zatim su sudjelovali u dvjema zanimljivim radionicama. U geološkoj radionici izrađivali su magnete od gipsa, a kao kalup koristili su otiske fosila u glini. Na kreativan i zabavan način upoznali su svijet fosila i naučili kako nastaju njihovi otisci. U arheološkoj radionici okušali su se u ulozi pravih arheologa – najprije su morali iskopati dijelove razbijene vaze, a zatim pažljivo sastaviti pronađene dijelove kako bi ponovno dobili njezin izvorni oblik. Radionice su bile vrlo zanimljive i potaknule su učenike na suradnju, istraživanje i strpljiv rad.

Nakon edukativnog dijela izleta učenici su se opustili uz pizzu i slobodno vrijeme. Dio učenika iskoristio je vrijeme za igru i druženje te su igrali odbojku. Sunčano i toplo vrijeme dodatno je pridonijelo ugodnoj atmosferi i dobrom raspoloženju svih učenika.

Izlet je protekao u veselom i prijateljskom ozračju, a učenici su se u Breganu vratili s novim znanjima i uspomenama.

učiteljica Nikolina Vidović

Leon i Adrian u Školi budućnosti

Učenici Leon Vrtarić (5. b) i Adrian Hržić (5. c) sudjelovali su 16. svibnja na nacionalnoj tech konvenciji Innovation Day 2026, gdje su predstavili svoj pobjednički projekt – retro arkadnu igricu Meteor Shooter. Igrica je nastala u sklopu projekta Škola budućnosti, u kategoriji BIT Game Develop.

Konvencija se održala na kampusu tvrtke Infobip, a posjetitelje je dočekao velik broj inovacija iz STEM područja, posebno iz robotike, umjetne inteligencije i razvoja videoigara. Tijekom događanja posjetitelji su mogli isprobati razne tehnologije, sudjelovati u radionicama i izazovima izlagača raspoređenih na četiri kata kampusa, dok su se na središnjoj pozornici predstavljali pobjednički projekti. Za učitelje je organizirana radionica na temu „AI primjena – od škole do tržišta“.

Poseban trenutak za učenike bilo je predstavljanje njihovog rada pred oko 1500 posjetitelja. Iako je to bio velik izazov, Leon i Adrian svoj su nastup odradili uspješno i samouvjereno. Sudjelovanje na Innovation Dayu bilo je vrijedno iskustvo koje im je donijelo priliku za upoznavanje novih ljudi i tehnologija te dalo dodatnu motivaciju za daljnji razvoj kreativnosti, timskog rada i digitalnih vještina.

učiteljica Ivona Vrančić

Više na https://www.netokracija.com/innovation-day-2026-pobjednicki-timovi-skola-buducnosti-244079

Fašnički izlet u Rude

Učenici drugih razreda naše škole posjetili su Rudnik svete Barbare u Rudama, jedan od najstarijih europskih rudnika bakra i željeza i turistička destinacija našeg zavičaja. Temperatura u Rudniku iznosi oko 12 °C stoga je svaki učenik imao zaštitnu opremu zelenu kacigu i kutu. Uz stručno vodstvo, mogli su uživati u doživljaju autentičnog rudarskog prostora, u mraku i hladnoći rovova Sveto Trojstvo i Kokel, prolazeći kroz 350 metara podzemnih tunela starih nekoliko stoljeća.

Slušali su priče o bergmanima, patuljastim bićima iz lokalnih predaja koja su se kretala nekadašnjim rudarskim rovovima i ometala rudare u svakodnevnim poslovima. Istraživali su prostor svim osjetilima a neki su za uspomenu ponijeli kamenčić. Posebno iskustvo bilo je za njih bar na kratko biti u ulozi rudara. Za uspješan obilazak rudarskih tunela dobili su greblicu, tradicionalni kolač kojeg su jeli rudari.

Posjet rudniku učenicima je bila nagrada za sudjelovanje na 200. Samoborskom fašniku.

učiteljica Anita Ban

Državna smotra GOO

Jučer je u OŠ Grigora Viteza u Zagrebu održana Državna smotra Građanskog odgoja i obrazovanja na kojoj su učenici OŠ Milana Langa – Lara Svinjarić, Ema Dujmović i Viktor Tucaković predstavili naš projekt “Plastika van – to je naš plan” koji su realizirali tijekom ove nastavne godine s učenicima osmih razreda. Zbog bolesti s nama nisu bile Sara Ivkovčić i Lucija Celižić koje su sudjelovale na županijskoj smotri.

Projekt je proveden prema koracima projekta Građanin i dobio je velike pohvale za pripremu, temu, realizaciju, detaljno istraživanje i prezentaciju.  Naš cilj bio je educirati učenike o štetnosti jednokratne plastike i ponuditi bolje rješenje. Sredstvima preostalima od uspješno odrađenih Erasmus projekata financirali smo nabavu 650 bočica od nehrđajućeg čelika koje smo podijelili učenicima i djelatnicima naše škole s ciljem jačanja naše ekološke svijesti i poboljšanja našeg zdravlja. Ovo je nastavak rada na jačanju eko dimenzije naše škole na čemu planiramo raditi i nadalje.

Da naš projekt ne bi ostao samo u našoj školi, djelovali smo i lokalno i ideju predstavili i gradonačelnici grada Samobora. Naš cilj je da se bočica od nehrđajućeg čelika uvrsti u poklon vrećicu koju Grad svake godine daruje učenicima prvih razreda tako da učenici od malih nogu razvijaju svijest i brigu o svom zdravlju i o okolišu.

učiteljica Andreja Vlahović Gabriša

Završna konferencija projekta o poduzetništvu

Ovoga četvrtka u Malom je Tehnopolisu održana završna konferencija pilot projekta „Poduzetništvo u osnovnim školama”, kojom je zaokružen višetjedni rad učeničkih timova na razvoju vlastitih poduzetničkih ideja. Na konferenciji je sudjelovalo osam timova – četiri iz OŠ Mihaela Šiloboda i četiri iz naše škole – koji su pred stručnim žirijem izložili svoje završne ideje i razrađene poslovne planove.

Timovi su tijekom prezentacija pokazali rezultate rada na koncepciji proizvoda ili usluge, analizi tržišta, planiranju troškova i prihoda te komunikaciji s potencijalnim kupcima – sve ono što su tijekom radionica usvajali kroz alat Business Model Canvas i mentorski rad sa stručnjacima iz Poduzetničkog centra Samobor.

Ono što je osobito obilježilo ovaj dan bila je atmosfera međusobnog poštovanja i podrške. Učenici su pažljivo slušali jedni druge tijekom izlaganja, pljeskom i lijepim riječima pratili tuđe ideje te kroz različite pristupe i rješenja imali priliku učiti jedni od drugih. Upravo to – sposobnost da se vlastita ideja brani argumentima, a tuđa uvažava s interesom – jedna je od najvrjednijih lekcija koje su učenici ponijeli s ove konferencije.

Stručni žiri prvu je nagradu dodijelio timu iz naše škole u sastavu Ema Dujmović, Antun Glasnović, Rhea Novak i Valentina Mujakić, za projekt „Samoborsko srce” – ideju o inkluzivnom centru za djecu i mlade s teškoćama u razvoju u Samoboru. Učenici su kroz svoj poslovni plan razradili koncept prostora koji bi djeci i mladima s teškoćama, ali i njihovim obiteljima, ponudio podršku, druženje i sadržaje prilagođene njihovim potrebama. Čestitamo im na osvojenoj nagradi, kao i svim ostalim timovima koji su uložili trud, vrijeme i kreativnost u svoje ideje – iskustvo prezentiranja pred stručnim žirijem samo po sebi je vrijedna škola za sve sudionike.

Nakon održanih prezentacija i proglašenja rezultata, sudionici su zajedno ručali, a potom je uslijedio obilazak kampusa Rimac grupe u Kerestincu. Učenici su imali priliku iz prve ruke vidjeti kako izgleda jedna od najprepoznatljivijih hrvatskih tehnoloških priča i prostor u kojem ideje prolaze put od koncepta do gotovog proizvoda.

Zahvaljujemo Poduzetničkom centru Samobor na organizaciji projekta i prilici da naši učenici upoznaju poduzetnički proces u praksi, kao i mentorima koji su pratili rad timova tijekom svih radionica.

psiholog Nikola Novosel

Predstavljanje Hrvatske u srcu Madrida

Učiteljice Martina Glasnović i Andreja Vlahović Gabriša provele su prošli tjedan u Madridu u školi Nuestra Señora del Sagrado Corazón u sklopu Erasmus+ projekta “Plastika van – to je naš plan”. Učiteljica Glasnović u sklopu aktivnosti praćenja rada promatrala je nastavu španjolskih kolega, proučavala posebnosti španjolskog obrazovnog sustava i primjere dobre prakse koje bismo mogli primijeniti u našem radu. Najviše sati provela je prateći nastavu Povijesti zato što su tamo predmeti Povijest i Geografija objedinjeni u jedan predmet.

Učiteljica Vlahović Gabriša bila je na zadatku poučavanja i španjolskim učenicima predstavila je Hrvatsku, naše tradicije i posebnosti. Za učenike je pripremila prezentacije, kvizove i dinamične aktivnosti u kojima su mogli poboljšati svoje znanje i razumijevanje engleskog jezika, a istovremeno je koristila i španjolski jezik. Učenici su imali prilike vidjeti i čuti kako izgleda naša škola, koje smo sve aktivnosti proveli u sklopu Erasmus projekata i koji su nam planovi za dalje. Sa zanimanjem su slušali, uspoređivali naše dvije škole i obrazovne sustave, sličnosti i razlike, a dojmile su ih se i prirodne ljepote naše zemlje i naše tradicije.

Bio je to dinamičan tjedan, prepun novih iskustava i stečenih znanja, a na sastanke smo dobili i poziv za ponovni dolazak.

učiteljica Andreja Vlahović Gabriša